PSICOLOGÍA DEL TESTIMONIO: TESTIMONIOS INFANTILES

PSICOLOGÍA DEL TESTIMONIO: TESTIMONIOS INFANTILES

Cuando un investigador esta trabajando en un caso que tuvo lugar hace tiempo, puede encontrarse ante la necesidad de interrogar a personas que, en el momento en el se dieron los hechos, eran niños. En estos casos, el investigador se enfrenta a un testimonio infantil de carácter autobiográfico y, por lo tanto, debe tener en cuenta que la codificación del recuerdo cuenta con unas características especiales que son diferentes a las de la edad adulta. 

Sigmund Freud

En general, los seres humanos no conservamos recuerdos de nuestros primeros años de vida. Este suceso es conocido en el mundo académico como amnesia infantil , que daría paso a la codificación de recuerdos aislados e inconexos durante un período determinado de tiempo. Para explicar la amnesia infantil, debemos echar mano de autores como Moscovitch, que asegura que se debe a fallos neuronales dado que el sistema que se encarga de la codificación todavía no está desarrollado en su plenitud; a S. Freud, que aseguraba que sí codificamos los recuerdos a edades tempranas, pero que estos se ven reprimidos por motivos emocionales o, como afirman otros autores, se debe a que los recuerdos codificados antes del dominio por parte del sujeto del lenguaje, son imposibles de recuperar desde una perspectiva distinta tras el aprendizaje de la lengua materna. 

La exactitud del recuerdo infantil ha sido estudiada por diversos autores. En un principio, comparando la exactitud del recuerdo libre entre niños de edades comprendidas entre los 7 y los 13 años, y adolescentes de entre 13 y 18, se pensó que el recuerdo de los primeros era significativamente peor que el de los segundos (Stern, 1910). Sin embargo, estudios más recientes muestran que esto no es así, Es cierto que los niños son peores que los mayores en recuerdo libre, dado que proporcionan menos información sobre un mismo suceso, pero la información que proporcionan tiene un alto grado de exactitud, incluso si son interrogados semanas después de haber acontecido el hecho a recordar (Orstein, Shapiro, Clubb, Follmer y Baker-Ward, 1997) 

Por otro lado, se ha descubierto, que los niños más pequeños pueden encontrar problemas para discriminar entre esquema general y detalles episódicos más concretos. Es decir, pueden confundir detalles ocurridos en dos circunstancias que son similares, pero ocurridas en distintos momentos.

Otro factor a tener en cuenta a la hora de interrogar a un menor es su mayor predisposición a ser sugestionados. Varios psicólogos de principios del s.XX  tales como Stern o Varendonck, realizaron estudios que parecían demostrar que los testimonios infantiles eran poco o nada fiables por su gran capacidad para ser sugestionados por rumores, preguntas guiadas o la propia imaginación de los menores. Varendonck hizo un estudio en el que preguntaba a 18 menores si la barba de su profesor era negra, 16 de ellos contestaron afirmativamente cuando el profesor ni siquiera tenía barba.

Más adelante, a finales del siglo XX, se realizaron diversos estudios al respecto de manos de importantes investigadores tales como Loftus, Dale, Clarke-Stewart o Goodman, que parecían demostrar que, cuanto menor es el niño, más fácilmente sugestionable es pero que, en el caso de que el interrogatorio o entrevista no esté manipulado, la exactitud de sus recuerdos es altamente fiable. Otros estudios paralelos indicaban  otros resultados, ya que las diferencias encontradas entre pruebas realizadas a niños de diversas edades no diferían tanto de los resultados obtenidos en la realización de las pruebas a individuos universitarios (Marin, Holmes, Guth y Kovac, 1979) Estos estudios indican que los niños aumentan su capacidad de resistencia a los intentos de sugestión a medida que avanzan en edad y buscan la explicación a este hecho en su menor desarrollo de la capacidad metamenemónica (que evita la intrusión en los recuerdos) y a su confianza en la autoridad del adulto que les realiza la entrevista. 

Otros autores indican que también es un factor a tener en cuenta a la hora de que un menor sea más o menos sugestionable su nivel de inteligencia. A mayor nivel de inteligencia menor es la sugestión que se puede practicar sobre el menor interrogado (Gignac y Powell, 2006 y Chae y Ceci 2005)

Por último, se ha demostrado que los niños son más sugestionables si se les pregunta por sucesos que no han vivido en primera persona, como por ejemplo, sobre historias que han leído, visto en una película, etc. 

Otro factor a tener en cuenta a la hora de interrogar a un menor es su capacidad para discriminar entre recuerdos reales o imaginarios. En general, los estudios apuntan que no existen grandes diferencias entre niños y adultos a la hora de discriminar recuerdos reales o imaginarios. Si bien es cierto que los niños pueden tener alguna dificultad a la hora de discriminar entre si algo ha sucedido realmente o lo han imaginado cuando la acción es protagonizada por una persona que no son ellos mismos. Sobre todo si lo imaginado es coherente con la realidad que están acostumbrados a vivir.

En cuanto a la capacidad de los niños para recordar una cara, las investigaciones apuntan a que la memoria de estos no difiere demasiado de la de los adultos. Sí se ha observado que describen mejor un rostro con un método guiado (por ejemplo por medio de un retrato robot) que de forma libre, aunque se cree que no es debido a características de la memoria, sino a que no poseen todavía un dominio del lenguaje suficiente como para realizar descripciones más precisas y adecuadas. 

Referencias:

• https://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=0ahUKEwiU_p6N76_SAhXlL8AKHdafDB8QjhwIBQ&url=http%3A%2F%2Fconexiones.digital%2Fsigmund-freud-y-el-psicoanalisis%2F&psig=AFQjCNEoaoV7d07iHeABXEa41jKx5nYb1w&ust=1488270841625815 IMAGEN 27/02/17

• Psicología del Testimonio, una aplicación de los estudios sobre la memoria. Manzanero, A.L. Ed. Pirámide (Grupo Anaya S.A.) Madrid, 2008

• http://www.creadess.org/index.php/informate/desarrollo-humano1/desarrollo-personal/22517-como-hago-para-que-mi-hijo-obedezca  IMAGEN 28/02/17

ASESINOS EN SERIE: AILEEN WUORNOS

ASESINOS EN SERIE: AILEEN WUORNOS

Aileen Wuornos

Aileen Carol Pittman es un caso extraordinario en el conjunto de los asesinos en serie por varios motivos: sus crímenes no conllevan abusos o agresiones de carácter sexual, sus víctimas no tienen relación con ella y es mujer.

Aileen C. Pittman, la cual adoptó más adelante el apellido de su madre (Wuornos), nació en el año 1956 en el estado de Michigan, USA. La historia de su familia nos descubre un ambiente desestructurado. Su madre, Diane Wuornos, se casó con su padre, Leo A.  Pittman, a  la edad de 15 años. Aunque el matrimonio duró poco, a penas dos años, tuvieron dos hijos: Keith y Aileen. Cuando Aileen nació, su padre estaba cumpliendo condena en una prisión de Kansas, acusado de pederastia. Durante dicha condena, el padre de Aileen se suicidó ahorcándose en su celda. Ella nunca llegó a conocerle.

Diane, sola con sus dos hijos, tomó la decisión de abandonarlos en casa de sus padres, Lauri y Britta, de procedencia finlandesa, los cuales adoptaron a los niños y los criaron haciéndoles creer que eran sus padres en vez de sus abuelos. La infancia de Aileen en casa de sus abuelos fue dura, su abuela era adicta al acohol y su abuelo maltrataba físicamente a los hermanos propinándoles severas palizas. aparte de abusar sexualmente de ellos. Además, Aileen afirmaba haber mantenido relaciones incestuosas con su hermano.

A temprana edad comienza a tener relaciones sexuales fuera de su entorno familiar, y se queda embarazada con 14 años. Tener el bebé hizo que la echaran de casa y, aunque dio al bebé en adopción, tuvo que vivir en un coche abandonado en un bosque hasta que le dieron cabida en un refugio para madres solteras.

En 1971 fallece su abuela Britta, su abuela. Aileen y su hermano pasan a ser tutelados por el Estado tras renunciar su abuelo a la custodia. Con 15 años, ya prostituyéndose, empieza a acumular arrestos, multas y juicios por distintos delitos tales como asalto, uso indebido de armas, agresión (golpeó a un camarero con una bola de billar en la cabeza), conducir sin carnet o conducir ebria, entre otros. Esta primera etapa delictiva finaliza con la muerte de su hermano Keith de cáncer de esófago, resultas de lo cual, Aileen cobra 10.000 dólares del seguro de vida, que malgasta en el breve espacio de un año.

Tyria Moore

Tras estos primeros años, Aileen se muda al sureste del país dando comienzo a otra etapa criminal en la que los delitos son más graves. En los siguientes años Aileen usa distintos alias y viaja por distintos estados prostituyéndose y cometiendo delitos que hace que entre y salga de forma intermitente de distintas cárceles del país. Se le acusa, entre otras cosas, de robo a mano armada, del uso de cheques falsos en bancos de Key West (Florida, USA) o del robo de coches. Es también en estos años cuando Aileen se empareja con Tyria Moore, la cual deja su trabajo y su residencia para viajar con ella. Ambas viven del dinero que Aileen consigue en sus robos y, fundamentalmente, de la prostitución.

En 1990 la policía de USA busca a un asesino en serie. Se habían producido en el último año los asesinatos de 6 hombres en carreteras estatales. Todos ellos habían sido asesinados con un arma de fuego, no había indicios de agresiones sexuales y en todos los casos habían desaparecido su dinero y pertenencias (incluido un coche).

Richard Mallory

El primer hombre asesinado fue Richard Mallory, un electricista de 51 años de carácter violento, conocido en su entorno por sus borracheras y su afición a la pornografía y al sexo de pago. Richard tenía un pasado delictivo ya que había cumplido diez años de condena por violación. Fue asesinado el 30 de noviembre de 1989 y su cuerpo fue hallado en una playa en avanzado estado de descomposición con tres disparos a bocajarro. Este asesinato no le fue atribuido a Aileen hasta después de haber sido juzgada y condenada por el resto de asesinatos y no se tuvo en cuenta el pasado delictivo de la víctima. Ella siempre mantuvo que lo hizo en defensa propia ya que Richard la había violado.

Unos meses más tarde se encontraron en la misma zona los cadáveres de otras dos víctimas de Wuornos, con tan solo unos días de diferencia entre un hallazgo y otro. David Spear y Charles Carskaddon fueron hallados con varios disparos de un arma del calibre 22. Ambos estaban desnudos o semidesnudos y a ambos les habían robado sus efectos personales.

En el momento del hallazgo de los dos cadáveres anteriores, Aileen ya había cometido un cuarto asesinato y, aunque nunca se halló el cadáver de su cuarta víctima, Peter Siems, Aileen había huido de la escena del crimen con el coche del hombre asesinado. Esto causó su detención definitiva más adelante.

Peter Siems

En este momento, la policía todavía no había relacionado los casos con un único victimario dado el gran radio de acción en el que actuaba el asesino. Además, todavía no sospechaba que dicho asesino fuese en realidad una mujer.

El 4 de julio de 1990 se produce un hecho que llevaría a la detención de Aileen. Unos testigos denuncian que han visto a dos mujeres abandonar un coche tras sufrir un accidente de tráfico. La policía descubre que ese coche es propiedad del desaparecido Peter Siems y comienza a investigar sobre el paradero de ambas mujeres, aun sin relacionar este hecho con los asesinatos.

Mientras tanto Aileen, que ha convertido el asesinato en la fuente de ingresos necesaria para mantener a su novia Tyria, sigue manteniendo una vida delictiva.

Troy Burress

El 30 de julio desaparece el repartidor Troy Burress y su cadáver es hallado unos días más tarde por unos excursionistas en un Parque Nacional. Su cuerpo tiene varios impactos de bala y la recaudación que la víctima llevaba encima había desaparecido.

Los dos últimas víctimas de Aileen estaban relacionadas con las fuerzas del orden. Dick Humphreys y Walter Jeno " Gino" Antonio fueron encontrados en septiembre y noviembre de 1990 respectivamente dentro de la zona de actuación de Aileen y con heridas de bala de calibre 22.

Así pues la policía, que ya había relacionado todos los casos (exceptuando el de Richard Mallory), empezó a buscar a las mujeres que habían sido vistas saliendo del coche del desaparecido Peter Siems,

De esta manera la policía llega hasta Aileen y Tyria. Son detenidas y, para poder condenar a Aileen, hacen un trato con Tyria para que Aileen confiese.Cosa que, finalmente, hace.

Aileen C. Wuornos se confesó culpable de 6 asesinatos, negando haber cometido el asesinato de Peter Siems, del cual nunca se halló el cadáver. Tras unos años de complicados juicios, Aileen fue condenada a pena de muerte el 30 de enero de 1992. La pena fue ejecutada el 9 de octubre de 2002, a la edad de 46 años, por medio de una inyección letal.

Para saber más sobre este caso, recomiendo ver el documental que pueden ver pinchando aquí.

Referencias:

• Instinto criminal: la escalofriante historia de los asesinos en serie más conocidos. VVAA, Crimen e investigación. 2013, Penguin Random House Grupo Editorial España

• Depredadores humanos, el oscuro universo de los asesinos en serie. RamilaSánchez, J. Ed. Nowtilus S.L., 2011 España.

• https://es.wikipedia.org/wiki/Aileen_Wuornos 21/02/17

• http://murderpedia.org/female.W/w/wuornos-aileen-photos-8.htm 22/02/17 Imagen

• http://criminalinvestigationaileenwuornos.blogspot.com.es/2014/11/richard-mallory-of-course-i-didntwant_7.html 22/02/17 Imagen 

• http://aileenwuornoscasefiles.blogspot.com.es/p/victims-richard-mallory-of-course-i.html 22/02/17 Imagen 

• http://revistamundoforense.com/aileen-carol-wuornos/ 22/02/17 Imagen 

ASESINOS EN SERIE

ERZSÉBET BÁTHORY, LA CONDESA SANGRIENTA

Erzsébet (Isabel en castellano) Báthory, a la que se le atribuye la abultada cifra de 630 asesinatos, nació en el año 1560 en la región Húngara de Transilvania en el seno de una de las familias mejor posicionadas social y económicamente del país. Tenía relación familiar directa con la nobleza y europea. Concretamente era sobrina del príncipe de Transilvania Istvan Báthory, más adelante rey de Polonia-

Tuvo una infancia acomodada en el castillo de Ecsed y fue ampliamente educada en idiomas y conocimientos generales, cosa poco frecuente en la época tratándose de una mujer. 

La familia de Erzsébet Bathory contaba con numerosos integrantes con problemas mentales y/o neurológicos atribuidos, según los expertos, a la alta endogamia que había practicado durante siglos con el propósito de salvaguardar la riqueza y el poder familiares. La propia condesa sufrió en su infancia episodios de epilepsia, que desaparecieron durante su juventud. 

En 1561, a la edad de 11 años, fue prometida al conde Ferenc Nadasdy que le doblaba la edad (contaba con 22 años de edad), el cual pasaba largas temporadas fuera del Castillo en guerras contra  los otomanos. Se casaron en 1565 y tuvieron tres hijos. 

Pronto se mostró una persona cruel y violenta como dirigente del castillo en ausencia de su marido. Con él discutía, vía epistolar, sobre las mejores y más cruentas maneras de castigar a sus sirvientes, que se traducían en severas palizas a golpes o con un mazo, la inserción de agujas bajo las uñas o dejarlas desnudos a la intemperie durante horas cubiertos de miel para que sufrieran las picaduras de los insectos.  

La condesa se sentía atraída por mujeres por lo que empezó a obligar a sus sirvientas y súbditas a satisfacer sus deseos sexuales. Estos encuentros, marcados por el sadismo de Erzsébet, acababan con heridas y contusiones de diversa gravedad.  

Darvulia

La mayor escalada de violencia comienza cuando en 1604 su marido, el conde Ferenc Nadasdy, fallece en la batalla. La condesa expulsa del castillo a la familia de su marido y, con la ayuda de la supuesta bruja Darvulia, construye en el castillo una cámara de torturas. Dentro de esta cámara se encontraban algunos artilugios cuyos mecanismos estaban orientados a apuñalar, cortar y trocear los cuerpos de las desafortunadas que caían en sus manos.

La condesa había alcanzado una edad madura, 44 años contaba cuando murió su marido y, para la época era ya una edad muy avanzada. Queriendo preservar la belleza y lozanía de su juventud la condesa desarrolló la idea de que bañándose en la sangre de sus víctimas la conservaría. 

Siendo así, la condesa inició una auténtica cacería de doncellas por toda la región. Las atraía con la promesa de un trabajo en la corte o, simplemente, sus sirvientes las secuestraban para ella. Al principio, para no llamar la atención, sus víctimas provenían de familias campesinas, pobres, que nada podían hacer contra ella. Sin embargo, al final de su actividad criminal (que duró 10 años) sus víctimas empezaron a pertenecer a las clases aristócratas. Este hecho hizo que las familias pudientes elevaran sus quejas al rey, el cual, ordenó a un primo de la condesa entrar en su castillo. Cuenta la historia que lo que los soldados hallaron en el castillo era un cuadro de sadismo y horror. Cientos de cuerpos de víctimas estaban esparcidos por el castillo en distintos estados de putrefacción junto con los instrumentos de tortura. 

Erzsébet Báthory fue juzgada y condenada a cadena perpetua. La confinaron en su habitación la cual fue tapiada. Cuatro años después, en 1614, tras haber sufrido en su confinamiento todas las consecuencias propias del aislamiento, el frío, el hambre y la falta de comodidades, murió siendo la mujer a la que la historia le atribuye un mayor número de asesinatos: 650.

Referencias: 

https://projectbathory.wordpress.com/tag/blood-countess/ 12/02/2017 Imagen

http://www.allday.com/the-real-story-of-elizabeth-bathory-historys-most-prolific-woman-seria-2180791090.html 12/02/2017 

http://www.muyhistoria.es/h-moderna/articulo/isabel-bathory-la-condesa-sangrienta 12/02/2017 

http://blogs.elcorreo.com/colomba/2011/07/26/quien-fue-isabel-bathory-escalofriante-9/  12/02/2017 

La condesa sangrienta, Valentine, P. Ed. Siruela S.A., Madrid 1996 

http://blogs.elcorreo.com/colomba/2011/07/26/quien-fue-isabel-bathory-escalofriante-9/ 12/02/2017 

PSICOLOGÍA CRIMINAL: EL RECUERDO II

ASPECTOS QUE CONDICIONAN LA CODIFICACIÓN DEL RECUERDO: EL SUJETO 

Como comentaba en mi la primera parte de este post, Psicología Criminal: El recuerdo,  "a la hora de registrar un recuerdo en la memoria, el ser humano se ve condicionado por algunos aspectos o factores que harán que dicho registro tenga unas características u otras, que perdure más o menos en el tiempo y que, en definitiva, sea más o menos veraz.

Por eso, la persona que va a realizar un interrogatorio, deberá tener en cuenta las condiciones en las que el recuerdo se ha grabado en la mente del interrogado, para poder darle más o menos peso a las respuestas que obtenga a sus preguntas."




Ya expuse anteriormente que, uno de los factores que condiciona la codificación del recuerdo es el tipo de suceso que se ha de recordar, siendo el factor que hoy voy a abordar la persona que vive la experiencia a codificar.

* Según las características del sujeto el tipo de codificación del recuerdo será distinto:


a) Género: En general, no existen diferencias biológicas que atiendan a los distintos géneros en el funcionamiento de la memoria. Sin embargo, sí se ha apreciado diferencia en la codificación del recuerdo por géneros debido a la diferencia de experiencia vital vivida y de intereses que acercan más las personas del mismo género. Esto hace que por géneros nos fijemos en cosas distintas al vivir un suceso.

b) Edad: Esta variable marca una diferencia fundamental a la hora de describir un suceso (los niños tienen menos vocabulario, por ejemplo), pero la codificación es la misma independientemente de la edad. Es cierto que los ancianos, en general, tienen más dificultad en la percepción, pueden tener más problemas para identificar personas o para recordar los detalles secundarios, pero no tienen por qué ser problemas de memoria.


c) Experiencias y estereotipos: La memoria está altamente condicionada por la experiencia que ha vivido el sujeto con anterioridad al suceso y, también, con la experiencia vivida en el tiempo que transcurre entre el suceso y el momento en el que lo recuerda. Los estereotipos rellenan las lagunas de la memoria y, si el suceso es coherente con el estereotipo, éste se recordará mejor.


d) Ansiedad: Si el sujeto tenía sensación de peligro o sufría ansiedad en el momento del suceso, al recordarlo volverá a revivir esas sensaciones. Estos estados de ánimo centran la atención del sujeto en los detalles centrales, haciendo que no registre con igual nitidez (o que no los registre en absoluto) los detalles periféricos. Sin embargo, hay que tener en cuenta que, ante un mismo suceso (un robo a mano armada, por ejemplo) no todos los sujetos que lo vivan tienen que experimentar las mismas sensaciones. Es decir, habrá testigos de un mismo suceso que hayan experimentado miedo o ansiedad y otros no, o en mayor o menor medida, por lo que sus recuerdos podrían ser distintos.


e) Emoción: En general, en la sociedad en la que vivimos tenemos un sistema cultural y educacional que premia los sucesos positivos en detrimento de los negativos, que suelen castigarse. Siendo así, la memoria está más entrenada para recordar los sucesos positivos y agradables, que son los que tendemos a premiar.



En este sentido hay dos factores que se han de tener en cuenta:

• Dependencia emocional: Si, en el momento en el que estamos recuperando el recuerdo (es decir, recordando un suceso) tenemos un estado emocional concreto (alegre, triste, etc.) recordaremos mejor un recuerdo que tenga ese mismo estado emocional. Es decir, si el recuerdo es triste y, en el momento de recordarlo, estamos también tristes, lo recordaremos mejor. 

• Congruencia emocional: En estados emocionales neutros se recuerdan mejor los estados emocionales que tuvimos al vivir el suceso. 

Añadir, por último a este apartado, que las personas que sufren depresión en el momento del suceso tiene una menor y peor codificación, porque su estado depresivo hace que el funcionamiento de la memoria se vea condicionado por la afectación que sus recuerdos tengan sobre su biografía personal.


f) Hechos traumáticos: Si el suceso a codificar es de carácter traumático para la persona que lo vive se tenderá a recordar mejor los detalles centrales que los periféricos. Por otro lado, no está demostrado que la vivencia de un hecho traumático pueda provocar ausencia de memoria.



g)  Implicación: Este factor condiciona el foco atencional, lo que hará que distintos testigos de un mismo suceso se fijen en detalles distintos del mismo atendiendo al grado de implicación que tengan en el suceso. Por ejemplo, si un padre acude a ver a su hijo tocar en directo un instrumento normalmente tendrá más detalles que recordar que el amigo del trabajo que le acompañe.


h) Drogas: Si el sujeto está bajo los efectos de algún tóxico su codificación se verá alterada. Dicha alteración dependerá del tipo de tóxico, la cantidad, cómo le afecte al sujeto, etc.





Referencias:

- "Psicología criminal", Soria Verde, M.A., Saíz Roca, D. Pearson Educación S.A., Madrid 2005.

- http://www.psiquiatria.com/psiq_general_y_otras_areas/psiquiatria_legal/psicologia-del-testimonio-concepto-y-factores-moduladores-que-influyen-en-el-testimonio/ 07/02/15

- http://pequebebes.com/ancianos-y-ninos-aspectos-comunes/ 03/02/17 IMAGEN

-http://www.accionpreferente.com/estilo-de-vida/las-20-cosas-que-necesitas-dejar-ir-para-ser-feliz/ 03/02/17 IMAGEN

- http://www.drlopezheras.com/2014/10/drogas-como-reducir-los-riesgos-si.html 03/02/17 IMAGEN

MEDICINA LEGAL Y FORENSE: LEVANTAMIENTO Y EXAMEN EXTERNO DE UN AHOGADO

LEVANTAMIENTO Y EXAMEN EXTERNO  DE UN AHOGADO

Cuando se encuentra el cadáver de una persona que se sospecha ha muerto por ahogamiento en un medio acuático se debe realizar su levantamiento siguiendo un protocolo de actuación concreto. 

LEVANTAMIENTO DEL CADÁVER

Para proceder a su levantamiento, el primer paso es recuperar el cuerpo y sacarlo del agua en el que se encuentre. Es una operación de debe ser realizada por buzos forenses experimentados de forma suave y cuidadosa. 

Cuerpo en la superficie

Si el cuerpo se encuentra en la superficie del agua, debe ser arrastrado despacio y con delicadeza hasta la superficie en la cual se va a transportar el cuerpo (barco, ambulancia, etc.)  

Si, por el contrario, el cuerpo se encuentra bajo el agua, libremente o enredado, debe ser sacado a la superficie con sumo cuidado intentando no producirle nuevas lesiones y proceder como en el caso anterior. 

Buzo recuperando un cadáver

Una vez recuperado el cuerpo, aunque en ocasiones esta operación debe realizarse cuando el cuerpo todavía está inmerso a manos de los buzos encargados de la recuperación, se debe envolver la cabeza, las manos y los pies en bolsas de polietileno y el cuerpo con sábanas de plástico. Esta medida se realiza para conservar, en la medida de lo posible, los indicios y las lesiones que el cadáver pueda albergar. En el caso de que el cuerpo esté dividido en varios trozos o se desmembre al manipularlo, lo idóneo es envolver cada parte en una bolsa de polietileno para poder sacarlos a la orilla. 

Cuando se manipulan estos cadáveres para su recuperación, se suelen utilizar algunos utensilios tales como cadenas o cuerdas las cuales deben ser llevadas también al laboratorio. Los lazos y nudos que puedan tener no deben ser deshechos y, en caso de necesitarlo, se deben cortar por el lado opuesto al que se encuentran dichos lazos o nudos.  

Una vez recuperado el cuerpo se deben tomar muestras del agua en el que se ha encontrado el cuerpo, tanto de la superficie como del nivel en el que se ha encontrado (en el caso de que el cadáver estuviera sumergido). Esta medida se lleva a cabo por dos motivos fundamentales. Uno de ellos es comprobar si el cuerpo ha estado sumergido siempre en el lugar donde se encontró o, por el contrario, ha estado sumergido en más sitios. Con la muestra recogida se puede comparar con otras que se recojan del propio cuerpo y averiguar si ha pasado por más sitios. El otro motivo se basa en que encontrar el cadáver en el agua no significa que la causa de la muerte sea el ahogamiento, y la recogida de muestras puede ayudar a esclarecer este punto. 

Las muestras que son útiles cuando un cadáver se encuentra en el agua en un ambiente natural (mar, lago, río, etc.) son aquellas pertenecientes al lodo, las plantas acuáticas, algas, etc. 

Por último, se debe registrar la temperatura del agua, tanto de la superficie como del nivel donde se ha hallado el cadáver (en el caso de que estuviera sumergido) para poder tener en cuenta el dato a la hora de datar la hora de la muerte en la autopsia. 

EXAMEN EXTERNO DEL CADÁVER

Este tipo de cuerpos presentan unas características concretas que se deben tener en cuenta a la hora de examinarlos. 

Signos por haber permanecido sumergido en el agua

Maceración cutánea

• Maceración cutánea: consiste en que la piel se arruga y se vuelve blanquecina. Esta característica se conoce como "piel de lavandera" y se produce, sobre todo, en las partes más gruesas de la piel, llegando a desprenderse en colgajos en casos extremos así como la caída de cabello y pelo. 

• Apertura de cavidades y desarticulación de miembros: Cuando el cuerpo ha estado en el medio acuático de forma prolongada pueden abrirse las cavidades naturales del cuerpo (las cuales pueden albergar partículas existentes en el medio de sumersión tales como petróleo, algas, arena, etc. ) y producirse la desmembración del mismo por el reblandecimiento general de los tejidos. 

Modificaciones de los fenómenos cadavéricos

• Rigidez cadavérica: Este fenómeno puede verse prolongado en el tiempo por varios días provocando.

• Enfriamiento del cadáver: El enfriamiento se producirá de forma más rápida que si el cadáver estuviera expuesto al aire.

• Lividez: Las marcas provocadas por la postura en la que permanece el cadáver también se ven modificadas. Éstas serán más rosadas y extensas que en otro tipo de cadáveres y su distribución será también distinta al no tener el cuerpo una postura permanente. 

• Putrefacción: Este fenómeno cadavérico tardará más tiempo en iniciarse, su evolución será más lenta y se iniciará en la parte inferior del cuello y superior del tórax.

Lesiones y traumatismos

• Pre-mortem y peri-mortem: Se debe determinar si estas lesiones están relacionadas con la muerte del ahogado, son accidentales o se causaron ya en el agua pero antes del ahogamiento. 

• Post-mortem: Se debe determinar si fueron accidentales o fruto de la manipulación del cadáver, bien a manos de un posible asesino, producidas por el levantamiento del cadáver, por ataques de animales salvajes acuáticos, etc. 

Otros signos

Equimosis ocular en párpado

• Hongo de espuma: No siempre es visible y puede confundirse con otras causas tales como la intoxicación, la electrocución, etc. 

• Equimosis puntiformes: Mayoritariamente a la altura de las conjuntivas y sobre los párpados. 

Referencias:

• Somoza Castro, O. La muerte violenta. Inspección ocular y cuerpo del delito. Las primeras 24 horas decisivas. Ed: La Ley-Actualidad S.A. Madrid, 2004

• http://old.nvinoticias.com/roja/accidentes/192571-se-convulsiona-y-muere-ahogado Imagen 10/01/2017

• https://noticiaspalenque.wordpress.com/2007/08/14/proteccion-civil-recupera-cuerpo-de-turista-ahogado-en-agua-azul/ Imagen 10/01/2017

• http://www.caldaria.es/arrugas-dedos-manos/ Imagen 10/01/2017

• https://www.google.es/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=0ahUKEwjO4YrspLfRAhUGaxQKHW9LBeYQjhwIBQ&url=http%3A%2F%2Fgabinetedepsicologia.com%2Fsensacion-de-ahogo-psicologos-madrid-tres-cantos&psig=AFQjCNE5jJQ8mMZ07aE-8Y1X44xlTLyhTA&ust=1484127733957106  Imagen 10/01/2017

• https://twitter.com/docsanchezg/status/642062910835965953 Imagen 10/01/2017

TEORÍA CRIMINOLÓGICA

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA CRIMINOLOGÍA: ANTECEDENTES

La Escuela de Atenas. Rafael Sanzio

A lo largo de la historia del pensamiento, muchos son los autores que le han dedicado parte de sus estudios a temas que hoy relacionamos con la Criminología. Por poner algunos ejemplos, si revisamos los legados de Aristóteles o Platón, podremos ver que Platón encontraba fundamental la influencia del medio social en el desarrollo del delito, y Aristóteles colocaba como motivo fundamental del delito las pasiones del individuo. 

También en el Imperio Romano, y en sus pensadores, podemos encontrar ejemplos de la disposición a pensar sobre la naturaleza del delito. Como ejemplo podemos señalar a Lucio Anneo Séneca, el cual basaba el origen del delito en el sentimiento humano de la ira, y sentó las bases del castigo al delito, acercándolas a una visión menos cruel que la que se practicaba hasta esa fecha. 

Sin embargo, debemos tener en cuenta que estos pensadores, y otros filósofos posteriores, no centraban su objeto de estudio en el delito o el crimen. Buscaban la comprensión del alma humana y su devenir en sociedad, por lo que abarcaban un amplio abanico de distintos temas entre los que, en algunos casos, se encontraban asuntos que hoy atribuimos a la ciencia criminológica. 

Es el conocido como positivismo criminológico el que puede ser considerado como los cimientos ideológicos de la Criminología actual, dado que centró su objeto de estudio en todo lo relacionado con la comisión de delitos dándole un carácter científico a sus estudios. 

El positivismo criminológico, no obstante, se irá ramificando, y sus distintas ideas se fundamentarán en distintas corrientes de pensamiento anteriores: 

Cesare Beccaria

• Autores ilustrados y Escuela Clásica: Esta corriente está compuesta, en su mayoría, por autores ilustrados que van de la mano del humanismo como objeto de estudio y que servirán de base a lo que más adelante se denominará como positivismo criminológico de orientación sociológica. Numerosos autores fueron influyentes en la creación del positivismo sociológico tales como Voltaire, Romagnosi o Jeremías Bentham. Pero, el mayor exponente de este grupo de autores es el milanés Marqués de Beccaria el cual, en su obra "Dei delitti e delle pene" ("De los delitos y de las penas") que vio la luz en 1764, esboza ya una separación entre lo estrictamente jurídico y lo criminológico con un enfoque más humanista que legal. En su obra aborda distintos aspectos criminológicos del delito tales como los tipos de delitos, los factores criminógenos o algunos tipos de leyes. Aunque la mayor aportación de esta obra a la posteridad criminológica es su estudio sobre la prevención del delito, dado que aboga por la prevención frente al castigo, haciendo una amplia descripción de distintas ideas para poder prevenirlo. 

Tipologías de J.C. Lavater

• Ciencia Fisionómica: Lo que se llamará más adelante positivismo criminológico de orientación antropológica tiene como antecedente fundamental la Ciencia Fisionómica, la cual será la precursora de la Frenología o Craneoscopia, que surgirá con fuerza en el siglo XIX. Esta corriente defiende la interrelación directa de determinados patrones físicos del individuo con la comisión del delito. Es decir, si cumples con una serie de parámetros físicos, tu inclinación hacia la perpetración del mal será inevitable. El primer autor que dedica una obra entera, y muy extensa, a la descripción de las características fisionómicas que determinan a un delincuente o criminal fue Gian Batista Della Porta. En 1586 publicó "De humana physiognomia" en la que, además de mostrar numerosos estudios de distintas fisonomías humanas y animales, hace una amplia descripción sobre cuáles son los rasgos a tener en cuenta para cada tipo de personalidad (justa, injusta, malignos, fieles, criminales, afeminados, etc.) Sin embargo, su máximo exponente fue Johan Capar Lavater, dado que en una de sus obras, publicada a partir de 1775,  describe lo que él llamó "hombre de maldad natural". Este hombre poseía "la nariz oblicua en relación con la cara, el rostro deforme, pequeño y con color azafrán; no tiene puntiaguda la barba; tiene la palabra negligente; los hombros cansados y puntiagudos; los ojos grandes y feroces, brillantes, siempre iracundos, los párpados abiertos [...]" 

Adolph Quetelet

• Estadística Moral o "Escuela Cartográfica": Su máximo representante es Adolph Quetelet, el cual sentó las bases del método criminológico experimental por dos motivos fundamentales. El primero de ellos es haber sido el impulsor de la primera Escuela que consideró la delincuencia como un fenómeno social (base de la actual sociología criminal) y el segundo, la aportación de  un método de estudio, la estadística. Siendo así, Quetelet determinó que el delito, como fenómeno social, es detectable, cuantificable, descriptible y predecible, debido a que responde a factores que pueden conocerse (como la pobreza, la situación geográfica, etc.) y a que los delitos se repiten en el tiempo con parecidas características. Todas estas afirmaciones las  basa en los resultados de la observación y medición estadística y descriptiva de los mismos, siendo el precursor de la investigación criminológica moderna. 

Referencias:

• Criminología, Tellez Aguilera, Abel. Ed. Edisofer, S.L. Madrid, 2008

• Tratado de los delitos y de las penas. Beccaria, C. Ed. Universidad Carlos III. Madrid, 2015

• http://www.biografiasyvidas.com/biografia/b/beccaria.htm 29/11/2016 Imagen

• http://educacion-y-filosofia.blogspot.com.es/2015/04/la-academia-platonica.html 29/11/2016 Imagen

• http://www.wikiwand.com/en/Johann_Kaspar_Lavater 29/11/2016 Imagen

• http://creyentesintelectuales.blogspot.com.es/2014/10/adolphe-quetelet.html 29/11/2016 Imagen

VIOLENCIA DE GÉNERO

CONCEPTOS SOBRE VIOLENCIA DE GÉNERO

La violencia de género es una lacra social de origen educativo y cultural  que está presente, en mayor o menor medida, en todas las sociedades del planeta. 

Se basa en una relación de poder entre el hombre y la mujer, en la que se espera el cumplimiento de un determinado comportamiento relacionado con el género de cada uno.

A día de hoy, en España, para poder hablar de Violencia de Género, en esa relación de poder y maltrato (bien sea físico, psicológico o de cualquier otra índole) el agresor tiene que ser un hombre, la agredida una mujer y debe haber, o haber habido, una relación sentimental entre ambos.  

Según la política socialista y activista por los derechos de las mujeres, Ángeles Álvarez Álvarez, la violencia no aparece de un día para otro ni de la misma manera en todos los casos.

La violencia aparecerá de forma muy sutil y progresiva. Esto hace que se dé la habituación progresiva de la mujer a  determinados comportamientos inaceptables y que le cueste identificarlos como parte ya inicial de una progresión de maltrato. Además, estos primeros gestos serán justificados por parte del agresor como bienintencionados, los presentará como una forma de proteger a la víctima frente agresiones externas, comenzando a minar la autoestima de la mujer, haciéndola creer incapaz de valerse por sí misma. 

Existen cinco etapas diferenciadas en la evolución de la violencia en los casos de Violencia de Género en los que se da violencia física:

• Etapa de inicio: En este primer momento, no suele darse la violencia física, pero comienza a aparecer una actitud agresiva del hombre hacia la mujer en forma de burlas o amenazas.

• Etapa moderada: En este segundo nivel, aparecen las primeras agresiones físicas, las cuales suelen ser de carácter leves. Este tipo de agresiones, que pueden venir en forma de empujones, zarandeos o pequeñas bofetadas no son, en muchos casos, reconocidas por la mujer como síntomas de Violencia de Género y aprende a habituarse a ellos y a justificarlos. 

Lesiones por maltrato

• Etapa grave: Las lesiones aumentan en número, en asiduidad y en gravedad. En esta etapa la violencia suele tener ya muchas versiones a parte de la física. En esta etapa las agresiones están acompañadas de amenazas, hacia la mujer o hacia hijos, familiares, mascotas, etc., insultos, control económico, aislamiento social mediante el control de las relaciones sociales y medios de comunicación de la mujer, etc, 

• Etapa muy grave: La dureza de las lesiones físicas puede producir, al margen de los evidentes daños psicológicos, violaciones, daños físicos irreversibles y de carácter muy grave.

• Etapa fatal: Si se llega al último nivel de la escala de violencia en términos de género, el maltratador asesina a la víctima. 

Los primeros niveles anteriormente descritos (exceptuando el último, que es fatal e irreversible, la muerte) suelen darse de forma cíclica. Es decir, la escalada de violencia va subiendo nivel a nivel y suele bajar el ritmo para volver a empezar a encrudecerse. 

Las etapas, a grandes rasgos, que se dan entre una agresión, o un período de agresiones, y otra podría describirse de la siguiente manera:

• Tensión: Es un primer paso en el que el agresor comienza las hostilidades hacia la víctima. De una forma relativamente sutil, con pequeños gestos que son considerados por la víctima como aceptables.

• Afirmación contundente del dominio: El agresor aumenta la intensidad del maltrato y usa la violencia intensa para generar miedo y sumisión en la víctima. Puede manifestarse en forma de agresión a la víctima, a familiares directos como pueden ser los hijos, o destrucción de pertenencias de la víctima de forma violenta. 

Creí que él me quería

• Arrepentimiento (también llamada "luna de miel"): proceso de manipulación psicológica del agresor que tiene la doble intención de mitigar su sentimiento de culpa y evitar que la víctima le abandone. Con esta actitud culpa a la víctima de lo sucedido, sentando las bases para un maltrato posterior y creando falsas expectativas de mejora. 

Este ciclo anteriormente descrito suele acortarse en el tiempo. Las etapas de tensión, afirmación y arrepentimiento son cada vez más cortas y más violentas las hostilidades del victimario hacia la víctima hasta que, en determinados casos, el victimario, ejerciendo un poder total y último, asesina a la víctima. La fase de arrepentimiento suele desaparecer a medida que la sumisión de la víctima es mayor, el miedo a perderla desaparece y con ello las concesiones y períodos de no agresión. 

Recomiendo la lectura de "Guía para mujeres maltratadas", la cual está accesible de forma gratuita pinchando en el nombre del libro. En ella Ángeles Álvarez hace una descripción clara y completa del proceso y ayuda a identificar conceptos que son básicos para el entendimiento del problema. 

References: 

• "Guía para mujeres maltratadas", Álvarez, Álvarez. A. Ed: Junta de Comunidades de Castilla- La Mancha, 2002

• http://www.libretequiero.com/violencia-de-genero/ 25/11/16 Imagen

• http://noticias.universia.es/en-portada/noticia/2013/11/27/1066021/violencia-genero-maltrato-cifras.html 25/11/16 Imagen

• http://www.enfemenino.com/feminismo-derechos-igualdad/testimonios-victimas-violencia-de-genero-s1999572.html 25/11/16 Imagen

• http://www.bekiapareja.com/divorcio/novio-hija-maltrata-que-puedo-hacer/ 25/11/16 Imagen